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标题: 南通上元英语学习，英语日常交流要学哪些内容 [打印本页]

作者: 艾的民 时间: 2024-11-5 12:13
标题: 南通上元英语学习，英语日常交流要学哪些内容
一、英语学习的重要性
英语在当今社会的重要性不言而喻。从工作方面来看，英语是全球商务的通用语言。在跨国公司工作，或者与国际客户、合作伙伴打交道时，英语是必备技能。例如，世界上约有 20 个国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共计约有 8 亿人懂英语。许多跨国公司、国际组织和非政府组织都将英语作为通用语言，熟悉英语的求职者在这些机构中具有明显优势。同时，同职位的同事中，英语好的人收入待遇会更高，去高薪职位的可能性也比竞争对手多出三倍以上。
在学习方面，英语也是至关重要的。世界上许多国际学校和大学的主要教学语言是英语。掌握英语能够让学生更容易获得国际教育和深造的机会，接触世界一流的学术资源。据统计，75% 的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，国际会议的工作语言一般也是英语。这意味着通过学习英语，学生可以接触世界各地的教育资源，提高自身学术水平。
在生活中，英语的应用也十分广泛。全世界三分之一的人口讲英语，出国旅游时，英语是世界通用语言，很多国家的景区除了有本国语言介绍，还有英语介绍，大部分国家的人民基本都会英语。此外，看国际大片、听英文歌等娱乐活动中，懂英语能更好地体会其中的语言艺术和幽默。而且，现在很多产品的说明书、配料表等也是英文的，掌握英语能更好地了解这些信息。总之，无论是工作、学习还是生活，英语都有着不可替代的重要作用。
二、基础知识学习
（一）音标学习
音标是学习英语单词的基础，就如同汉语中的拼音一样重要。熟练掌握音标能够帮助我们准确地读出单词，从而更好地记忆和理解单词。对于初学者来说，学习音标可能会有一定的难度，但只要多下功夫，就一定能够掌握。在学习音标的过程中，我们可以多向同学或老师请教，他们的经验和指导能够帮助我们更快地掌握音标。同时，我们也要多背几遍音标，不断地巩固和加深记忆。可以通过听录音、跟读等方式来练习音标，提高自己的发音准确性。
（二）单词积累
单词是英语学习的基石，积累足够的词汇量是学好英语的关键。我们可以把从第一册到最后一册的单词都背下来，制定一个合理的学习计划，每天背诵一定数量的单词，并定期进行复习。此外，我们还可以通过抄写常见单词并贴在墙上等方法来增加词汇量。在抄写的过程中，我们可以同时记忆单词的拼写、发音和词义，这样能够加深对单词的印象。同时，我们还可以利用碎片化时间来复习墙上的单词，提高学习效率。
（三）语法掌握
在英语基础阶段，掌握基本的语法知识点是非常重要的。语法是英语语言的规则，只有掌握了这些规则，我们才能正确地使用英语。我们可以通过学习语法书籍、参加语法课程等方式来系统地学习语法知识。在学习的过程中，我们要注重理解语法规则的本质和用法，而不是死记硬背。同时，我们还要多做语法练习题，通过实践来巩固所学的语法知识。例如，我们可以做一些单项选择题、完形填空题等，这些练习题能够帮助我们检验自己对语法知识的掌握程度。掌握基本的语法知识点，能够为我们打下扎实的英语基本功底，为今后的英语学习打下坚实的基础。
三、技能提升方法
（一）培养语感
语感在英语学习中至关重要，它能让我们更自然地运用英语。我们可以通过听到单词联想到生活物品、场景等方式培养语感。比如听到 “apple”，就想到红红的苹果；听到 “book”，就想到一本厚厚的书放在桌上的场景。这种联想不仅能帮助我们快速记忆单词，还能让我们在使用英语时更加自然流畅。平时我们可以多进行这样的练习，不断强化语感。例如，在日常生活中听到某个英语单词，立即在脑海中构建与之相关的画面，这样可以加深对单词的理解和记忆，同时也能提高语感。语感的培养需要长期坚持，只有不断地练习，才能让我们的英语水平更上一层楼。
（二）口语练习
口语练习能够带动语法、词汇、阅读等能力的提高。在进行口语交流时，不要害怕犯错误，只有大胆地说出来，才能不断进步。我们可以多背一些英语口语素材和英语名人演讲，然后模仿他们说话。在模仿的过程中，体会外国人说话的思维方式，逐渐形成自己的英语表达习惯。同时，我们还可以参加英语戏剧表演、英语口语大赛等活动，给自己创造更多的口语交流机会。在交流中，我们要敢于表达自己的观点，即使语法或发音不完美也没关系，重要的是勇敢地迈出第一步。通过不断地练习口语，我们的英语综合能力将得到显著提升。
（三）听力训练
听力是英语学习的重要一步。在听力训练中，我们要集中注意力听完整的句子，而不是只关注个别单词。可以通过听广播、看英语电影、听英语歌曲等方式进行训练。例如，每天听一段英语广播，努力理解广播中的内容，提高听力水平。在听的过程中，如果遇到听不懂的地方，可以反复听几遍，或者查看文字材料，找出自己的不足之处。同时，我们还可以使用听力训练软件，进行有针对性的听力练习。听力训练需要长期坚持，只有不断地积累，才能取得良好的效果。
（四）阅读理解
阅读理解是英语学习的关键环节之一。要提高阅读理解能力，我们需要掌握一定的词汇量和语法能力。在阅读过程中，我们要学会通过阅读解码，即理解文章的字面意思和隐含意义。首先，我们要积累足够的词汇量，这样才能更好地理解文章内容。可以通过背单词、阅读英语文章等方式扩大词汇量。其次，我们要掌握基本的语法知识，以便正确理解句子结构和文章逻辑。在阅读时，我们可以先快速浏览文章，了解文章的大致内容和结构，然后再仔细阅读，逐句理解。遇到生词不要立即查字典，可以根据上下文猜测词义。同时，我们还可以做一些阅读理解练习题，提高自己的解题能力。通过不断地阅读和练习，我们的阅读理解能力将逐步提高。
四、学习注意事项
（一）明确观点
英语作为一门工具性学科，其目的在于实际应用。它不是仅仅通过理论学习就能掌握的知识性学科，而是需要通过不断地练习才能真正学会。这意味着我们不能满足于仅仅听懂和理解英语知识，更重要的是要反复进行听说读写的练习。在学习过程中，我们要记住英语是为了实际运用而存在的，即使有时候我们不明白为什么某个语法规则是这样的，但只要记住能用就行。在使用英语的过程中，我们会逐渐发现自己的语感有所提高，对英语的理解也会更加深入。同时，新课标下的英语学习目的是培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，这不仅仅是为了应对考试，更是为了我们今后的工作和生活服务。
（二）调整心态
点滴积累，不要急于求成：学习英语是一个长期的过程，不能期望一蹴而就。就像 “Rome is not made in one day!” 所说的那样，急于求成可能会导致消化不良，甚至一事无成。我们不能对自己提出过高的要求，否则会给自己带来很大的压力，进而逐渐失去信心和兴趣。我们可以利用点滴时间，与其他学科进行穿插学习，比如早晨就是学习英语的大好时光。
树立信心，不要妄自菲薄：很多人看到别人英语好就会感到着急和自卑，否定自己。但我们要知道，别人也是通过不断练习才达到现在的水平的。任何时候起步都不晚，树立信心的过程就是不断犯错的过程。我们要勇于犯错，才能不断提高。
博闻强识，不要只认课本：语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比。我们要通过背诵等方式增加语言材料的输入量，提高语言能力。同时，我们不能脱离上下文记单词，要多阅读英文报刊杂志、观看原版影视作品，补充新词汇。
主动出击，不要坐等人教：我们要相信坚持的力量，主动争取语言训练的各种机会，不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
（三）具体方法
制定长远目标和每节课的学习任务：根据不同学习阶段及自身能力，确立一个 “跳一跳才能够得着” 的长远目标。有了目标就有了学习动力、责任感和紧迫感，也有了努力的方向。同时，我们还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样在上课一开始就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，从而定向注意，专心致志地主动学习，提高学习效率。
争取课内外练习机会：语言是在使用中学会的，交际能力只能在交际中得到最有效的培养。我们要争取各种语言训练的机会，不怕犯错，勇于用英语与他人交流。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际欲望，无论是与外国人交流、参加英语活动，还是在日常生活中用英语表达自己的想法，都是提高英语水平的有效途径。
做好课前预习：预习是个人独立的阅读和思考，可以培养我们快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养我们的分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习就像 “火力侦察”，可以让我们发现疑难问题，引起思考，减少听课的盲目性，增强听课效果。
专心上课并勤记笔记：上课是学生学习的主渠道，学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。上课时我们应高度集中注意力，做到 “五到”，即心到、眼到、耳到、口到、手到。我们要培养瞬间记忆能力，强化 “有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。勤记笔记可以帮助我们集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。
勤总结：英语学习的知识点比较零碎，我们要在平时的学习中做好收集、整理、总结工作。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。通过总结，我们可以更好地反思自己的学习过程，发现问题，找出规律，提高学习效率。
五、每日学习计划
（一）早上学习安排
早晨是人头脑最清醒的时候，适合进行一些英语学习活动。可以安排 30 分钟进行晨读，选择一篇优美的英语文章，如外国散文或者英语新闻报道，大声朗读，培养语感和发音准确性。朗读时要注意模仿标准的语音语调，尽量做到声情并茂，仿佛自己是在进行英语演讲。在朗读过程中，如果遇到不认识的单词，不要立即查字典，可以根据上下文猜测词义，读完后再统一查阅并记录下来。
接着安排 20 分钟背诵单词。可以使用单词记忆软件或者纸质单词书，按照自己的记忆规律进行背诵。例如，可以采用 “1+2+3 记忆方法”，即前一天记的单词只记一遍，昨天记的单词复习两遍，今天记的单词记忆三遍。这样可以加强对单词的记忆效果。
（二）中午学习安排
中午休息时间可以利用起来进行英语听力训练。花 15 分钟听一段英语广播或者英语歌曲，放松的同时也能提高听力水平。听的时候要集中注意力，尽量理解每一个单词和句子的意思。如果有听不懂的地方，可以反复听几遍，或者查看文字材料。
（三）晚上学习安排
晚上时间相对充裕，可以进行系统的英语学习。首先安排 30 分钟复习语法知识。可以回顾当天学习中遇到的语法问题，或者复习语法书籍中的重点内容。通过做一些语法练习题来巩固所学知识，检验自己的掌握程度。
接着安排 30 分钟进行口语练习。可以找一个英语学习伙伴进行对话练习，或者自己对着镜子模仿英语名人演讲。在练习过程中，要注意发音准确、语调自然，并且尽量使用丰富的词汇和表达方式。
然后安排 20 分钟进行阅读训练。选择一篇适合自己水平的英语文章，进行精读。在阅读过程中，要注意理解文章的字面意思和隐含意义，分析文章的结构和逻辑。遇到生词可以根据上下文猜测词义，或者查阅字典并记录下来。
最后安排 10 分钟进行总结。回顾当天的英语学习内容，总结自己的收获和不足之处，制定明天的学习计划。
总之，制定合理的每日学习计划并坚持执行，是提升英语水平的有效方法。通过每天的积累和练习，我们的英语能力一定会不断提高。

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